自2015年原四部委發(fā)布《關(guān)于進一步加強中小學(xué)生校服管理工作的意見》（以下簡稱“校服新政”）以來，中國校服行業(yè)正發(fā)生一場向善、向美的變革，但由于“校服新政”未厘清校服采購的法律主體，給部分地區(qū)留下了一定的尋租空間。今年全國兩會期間，關(guān)乎學(xué)生健康、教育發(fā)展、美育浸潤的校服話題再次成為代表委員們關(guān)注的民生重點之一。代表委員們呼吁：加強校服美育浸潤功能，嚴(yán)厲打擊假冒偽劣校服，破除“玻璃門”“彈簧門”等隱形壁壘，充分保障校服市場公平開放。
這樣的“好聲音”也得到了校服行業(yè)協(xié)會、企業(yè)、家長等社會各方面的積極響應(yīng)。
回歸價值創(chuàng)造，充分發(fā)揮校服美育浸潤作用
全國政協(xié)委員、山東畫院院長孔維克建議，中小學(xué)應(yīng)重視挖掘傳承校園文化，推動美育浸潤深入校園生活的每個細(xì)節(jié)。以校服為例，可開發(fā)延展校園服飾禮儀文化、服裝設(shè)計與審美、服飾文化與品德等課程，從而以校服為載體潛移默化引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
近年來校服審美及其與服飾禮儀、勞動教育、環(huán)境保護的關(guān)聯(lián)逐漸被重視。近日，句容市華陽中心小學(xué)、上海市甘泉外國語中學(xué)等學(xué)校學(xué)生紛紛走進蘇美達(dá)伊頓紀(jì)德，開啟了一場別開生面的美育研學(xué)之旅。在這里，孩子們了解到一件件校服的生產(chǎn)運輸過程，并結(jié)合校園文化，利用校服裁損面料、廢棄校標(biāo)等，在小小的畫布上，素描、剪貼、塑形……一件件藝術(shù)品在孩子手中逐步成型，美、環(huán)保、勞動的種子，也同時播種在了孩子的心中。
據(jù)了解，伊頓紀(jì)德是校服行業(yè)首個營收規(guī)模超10億元的企業(yè)，依靠品牌獨特的文化解讀力和設(shè)計轉(zhuǎn)化力，已為近4000所學(xué)校提供了校園服飾整體解決方案，2023年年度交付校服近1400萬件。品牌以校園服飾美育為觸點，從小切口，想大問題，傳遞教育的價值與美。其自主開發(fā)的青少年服飾禮儀課程——“美的第一課”目前已走進數(shù)百所中小學(xué)校開展了330余節(jié)課，從美的衣飾到美的形體，在青少年時期播下美的種子；主導(dǎo)發(fā)起的UPCYCLE環(huán)境友好項目，厚植綠色發(fā)展及資源循環(huán)的理念傳達(dá)。
秉持“品質(zhì)校服”理念，持續(xù)塑造高質(zhì)量發(fā)展新動能
校服作為孩子的第二層皮膚，其質(zhì)量安全關(guān)乎著每個孩子的健康成長，關(guān)乎著祖國的未來。除了從款式上引領(lǐng)校服美學(xué)升級，伊頓紀(jì)德更是以長期主義經(jīng)營理念不斷提升產(chǎn)品品質(zhì)，多次榮獲“全國質(zhì)量誠信標(biāo)桿典型企業(yè)”“全國質(zhì)量檢驗穩(wěn)定合格產(chǎn)品”等榮譽稱號。為了讓中國孩子穿上安全校服、舒適校服、氣質(zhì)校服，伊頓紀(jì)德秉持“品質(zhì)校服”的理念，內(nèi)設(shè)五重檢測系統(tǒng)，涵蓋面輔料供應(yīng)商的甄選、試樣、生產(chǎn)、入倉、發(fā)貨等重要環(huán)節(jié)，嚴(yán)把校服質(zhì)量關(guān)。
積極構(gòu)建國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局，延展跨境電商提質(zhì)增效，推進與英國150余年歷史的校服品牌TRUTEX、校園配飾專業(yè)品牌WILLIAM TURNER及3M、YKK等國際一流品牌企業(yè)的深度合作。3M反光技術(shù)和3M新雪麗高效暖絨、生態(tài)環(huán)保棉、無氟防水整理、透氣透濕涂層等這些引領(lǐng)全球服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“黑科技”被不斷引入，讓伊頓紀(jì)德校服不僅有“高顏值”，更極大地提高了校服的舒適性、功能性，為中國學(xué)生的校服安全穿著保駕護航。
堅持科技創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力
在供應(yīng)鏈和技術(shù)、體驗創(chuàng)新等方面，伊頓紀(jì)德品牌持續(xù)積極探索數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級，不斷優(yōu)化客戶服務(wù)體驗。攜手阿里云打造10萬訂單秒級并發(fā)的數(shù)字中臺建設(shè)和前臺版面升級，開放一站式線上服務(wù)平臺“伊學(xué)團”。面向百萬注冊家長提供校服增訂以及日常服裝、校園日常生活產(chǎn)品的購買服務(wù)，構(gòu)建家-校-社協(xié)同教育生態(tài)圈，傳遞優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容。
由其打造的國內(nèi)校服行業(yè)首個智能化倉儲物流綜合體，占地面積70畝，每日可達(dá)出庫量15萬件、入庫量20萬件，倉庫庫容可達(dá)850萬件，同時，在數(shù)字中臺支持下，學(xué)校、家長在“伊學(xué)團”平臺下單后，訂單可實現(xiàn)秒級接收，由園區(qū)的倉儲控制系統(tǒng)完成全自動分發(fā)，為高效服務(wù)中國學(xué)校構(gòu)筑強大的后臺保障，也為廣大學(xué)生和家長提供更精細(xì)的線上服務(wù)。
發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點。伊頓紀(jì)德持續(xù)深入貫徹構(gòu)建“小前端+大平臺”的賦能型組織理念，堅持?jǐn)?shù)字化轉(zhuǎn)型升級的“客戶至上”問題導(dǎo)向與“人效提升”目標(biāo)導(dǎo)向，明確業(yè)務(wù)發(fā)展方向，推進核心數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)邏輯整合，通過小步快跑，持續(xù)迭代，不斷做大、做強平臺，實現(xiàn)“平臺共創(chuàng)、生態(tài)共生、價值共贏”的品牌發(fā)展新模式。
“陽光是最好的消毒劑”，堅持民主、陽光、透明
針對各地校服供給質(zhì)量與管理水平嚴(yán)重不平衡的問題，不少代表委員結(jié)合建設(shè)全國統(tǒng)一大市場的政策思路，建議破除校服市場流通區(qū)域壁壘，防止“玻璃門”“彈簧門”等成為統(tǒng)一大市場堵點，讓優(yōu)質(zhì)校服供給能在全國范圍內(nèi)高效自由流通。
存在于校服消費者與企業(yè)之間的“玻璃門”本質(zhì)上是對消費者權(quán)益的侵犯，校服是教育公平的象征，每個孩子都應(yīng)穿著合體、舒適的校服，增加學(xué)校、家長甚至學(xué)生在校服采購中的參與度與話語權(quán)，以公平開放的市場競爭來促進各地校服質(zhì)量提升和采購公平，才能切實提升學(xué)生和家長的滿意度。
“陽光是最好的消毒劑”，伊頓紀(jì)德在國內(nèi)首創(chuàng)民主、陽光、透明的征訂系統(tǒng)，把家長委員會納入校服采購流程，鼓勵家長及學(xué)生代表來投票表決，將校服的選擇權(quán)還給家長，將審美權(quán)還給學(xué)生，全力推動校服選購的透明化，切實保障消費者權(quán)益。
伊頓紀(jì)德不論處于發(fā)展的哪個階段，引領(lǐng)中國校園服飾變革的初心不變，推動優(yōu)教育價值重建的使命不變，將堅持承擔(dān)企業(yè)社會責(zé)任，致力于解決校服行業(yè)“卡脖子”的實際難題，讓學(xué)生穿上滿意校服。
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